پایگاه رسمی پژوهشکدۀ مهرستان (مطالعات حکمرانی)

دسته‌ها
کتاب‌ها

آن سوی دیوار مدرسه

هنگامی که معلم یک مدرسه دولتی بودم، از یادگیری و آنچه که می‌­توانیم از آن بیاموزیم، فهم بسیار محدودی داشتم. من باید نود درصد آنچه را به عنوان معلم انجام می‌­دادم، دور می‌­انداختم! … آموزش در خانه چشمان مرا به یک دنیای بزرگتر و شگفت انگیزتر نسبت به آنچه که می‌­شناختم، باز کرد. با توسعه فناوری و افزایش دسترسی به منابع یادگیری در عصر اطلاعات، آموزش در خانه یکی از گزینه­‌های محتمل در آموزش و پرورش آینده تلقی می‌­شود. این کتاب در پی پذیرش بی‌­قیدوشرط آموزش در خانه و ترویج این رویکرد نیست؛ بلکه درصدد معرفی خاستگاه، ویژگی‌ها و ابعاد مختلف آن به­‌عنوان پدیده­ای نوین و رو به رشد در دنیای معاصر است. هر چند در نگاه اول به نظر می‌­رسد آموزش در خانه به عنوان پدیده­ای نوظهور در کشورهای غربی بیشتر متداول است و در کشور ما رواج چندانی ندارد، با این حال، شواهد نشان می­‌دهند که در سال‌های اخیر، مورد اقبال بسیاری از خانواده‌­ها قرار گرفته و رشد قابل توجهی در کشور داشته است. این کتاب در پی پذیرش بی‌قیدوشرط آموزش در خانه و ترویج آن نیست؛ بلکه تلاش نموده با اتخاذ رویکردی بی‌طرفانه، گامی موثر در راستای معرفی ابعاد مختلف آن به جامعه آموزش و پرورش، پژوهشگران و خانواده‌ها بردارد.

جهت تهیۀ کتاب «آن سوی دیوار مدرسه» و سایر کتاب های منتشر شده در واحد نشر مهرستان می‌توانید به سایت book.mehrstan.ir مراجعه کنید و یا با شماره تلفن‌های ۳۲۳۶۸۷۵۵-۰۳۱ و ۰۹۳۷۰۰۱۲۹۰۰ (انتشارات مهرستان) تماس حاصل فرمائید.

دسته‌ها
کتاب‌ها

موج زنده

اتاق فکر، اندیشکده، هیئت اندیشه‌ورز یا هر نام دیگری که برای آن می‌گذارید، حدود یک قرن است که در زندگی انسان مدرن رخ نموده تا نقشی در کاربردی‌سازی دانش و سهمی در سیاست‌ورزی حاکمان داشته باشد. اندیشکده با مأموریت تاثیرگذاری بر سیاست‌ها، قوانین و افکار عمومی و بهبود شیوه‌های اجرای فرآیندها، در زمین سیاست و نظامی‌گری روئید؛ اما کم‌کم جای پای خود را در عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی نیز باز کرد و در این میان «خانواده» با همۀ حساسیت‌ها و ظرافت‌هایش، عرصۀ جذابی برای اندیشکده‌ها بود.

کتاب “موج زنده” بنا به شواهد موجود، برای اولین بار اندیشکده‌های مطرحِ فعال در حوزۀ خانواده را به لحاظ تاریخچه، ساختار، فرایندها، پروژه‌ها، یافته‌ها و نحوۀ تأثیرگذاری بر سیاست‌های کلان و افکار عمومی مورد بررسی قرار داده تا با کسب آگاهی از تجارب موجود و در نظر گرفتن مقتضیات جامعۀ ایرانی، مدلی برای راه‌اندازی اندیشکده در موضوعات اجتماعی در ایران فراهم گردد. این کتاب نه تنها برای فعالین حوزۀ خانواده، بلکه برای مدیران مؤسس اندیشکده‌ها، تصمیم‌سازان و تصمیم‌گیران نهادهای قانون‌گذار، نهادها و مؤسسات آموزشی، پژوهشی و ترویجی که به دنبال ایجاد تحول در جامعه‌اند و پژوهشگران در حوزه‌هایی نظیر مطالعات خانواده، جامعه‌شناسی خانواده، مدیریت فرهنگی، آینده‌پژوهی و … کاربردی و قابل استفاده است.

کتاب موج زنده در ۳۸۰ صفحه مشتمل بر سه فصل نگارش شده است. در فصل اول تعاریف موجود راجع به اندیشکده، جایگاه و کارکرد آن، تاریخچه، انواع اندیشکده‌، نحوه مدیریت، ساختار و تشکیلات، اثر محیط بر اندیشکده، اثرگذاری اندیشکده‌ها بر جامعه پیرامونی، مروری آماری بر اندیشکده‌های جهان و در نهایت وضع اندیشکده‌های ایرانی در رده‌بندی جهانی مورد بررسی قرار گرفته است. فصل دوم ضمن دسته‌بندی مؤسسات پژوهشی تراز اول جهان (که در رده اندیشکده‌‌ها قرار گرفته‌اند) و مؤسسات غیراندیشکده‌ای فعال در حوزه خانواده به تاریخچه، ساختار، نحوه تامین منابع مالی، پروژه‌ها و یافته‌ها، نحوه تأثیرگذاری بر سیاست‌ها در سطوح مختلف و نشر نتایج تحقیقات و خروجی‌های هر اندیشکده در مباحث و مسائل حوزه خانواده می‌پردازد و در فصل سوم یک مدل پیشنهادی برای راه‌اندازی اندیشکده در ایران (ملزومات، ساختار، فرایندها، نحوۀ تأمین منابع انسانی، تجهیزاتی و مالی و …) ارائه گردیده است. این کتاب به صورت هدفمند تألیف و تدوین شده و هدف از این ارتباط کوتاه، رساندن آن به جامعۀ هدف می‌باشد.

جهت تهیۀ کتاب موج زنده و سایر کتاب های منتشر شده در واحد نشر مهرستان  می‌توانید به سایت book.mehrstan.ir مراجعه کنید و یا با شماره تلفن‌های ۳۲۳۶۸۷۵۵-۰۳۱ و ۰۹۳۷۰۰۱۲۹۰۰ (انتشارات مهرستان) تماس حاصل فرمائید.

دسته‌ها
دوره‌ها و کارگاه‌ها

شناخت الگوهای رفتاری و ارتباطات اثربخش از طریق مدل جهانی DISC

نشست شناخت الگوهای رفتاری در تاریخ  ۸/۴/۱۴۰۰ و در محل پژوهشکده فاوا دانشگاه صنعتی اصفهان توسط اندیشکده توسعه مدیریت پژوهشکده مهرستان برگزار گردید. در این نشست که با حضور مدیران و پژوهشگران پژوهشکده فاوا برگزار شد، در ابتدا معرفی مختصری از دو مجموعه پژوهشکده فاوا و پژوهشکده مهرستان صورت گرفت و در ادامه، موضوع شناخت الگوهای رفتاری و ارتباطات اثربخش با مدل جهانی DISC در قالب یک گارگاه چهار ساعته توسط دکتر عطایی ارائه گردید. این نشست نخستین گام از سلسله همکاری‌های بلندمدت پژوهشکده مهرستان و دانشگاه صنعتی اصفهان به حساب می­آید که با ابراز رضایت مخاطبین نشست به اتمام رسید.

دسته‌ها
همایش‌ها و نشست‌ها

گزارش نشست «جامعۀ رشد یافته و نظام حکمرانی»

نشست اندیشه‌­ورزی «خانواده رشد یافته و نظام حکمرانی» با هدف بررسی ابعاد دینی و روان‌شناختی خانواده رشد یافته و بایسته­‌های سیاست­‌گذاری در تحقق آن، در ۱۶ شهریور ۱۴۰۰ توسط اندیشکده خانواده پژوهشکده مهرستان برگزار گردید. در این نشست حجت الاسلام دکتر مجید دهقان دکتری فلسفه دین و عضو هیأت علمی پژوهشکده زن و خانواده، به رویکردهای ارتباط خانواده و نظام حکمرانی و آقای دکتر محمدعلی مظاهری ریاست دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی، به وجوه روان‌شناختی خانواده به مثابه موضوع سیاست­‌گذاری اشاره داشتند و راهبردهایی برای نظام حکمرانی در راستای فرایند رشدیافتگی خانواده ارائه نمودند.

دکتر مجید دهقان در این نشست اذعان داشت در دوگانۀ  حکمرانی/ خانواده، لازم است ابتدا مشخص شود منظور ما از حکمرانی چیست و نوع دینی آن با چه رویکردی به حوزۀ سیاست­‌گذاری در موضوع خانواده ورود می‌کند؟ زیرا تحولات صورت گرفته در صورت و نحوۀ حکمرانی‌ها و نیز تغییرات در فهم بشر – که انتظارات او را از حاکمیت شکل می‌­دهد- مؤلفه­‌های مختلفی را در رویکردهای حکمرانی دخیل نموده است. در این میان، حکمرانی دینی از نوع کمال­‌گرا و با رویکرد مسئول نسبت به خیر شهروندان است که نسبت به تقویت کارکردهای خانوادۀ تضعیف شده در دورۀ مدرن مسئولیت دارد. اما نه به این شیوه که به دنبال برداشتن گام‌­های مستقیمی از متن دینی برای حل مشکلات عینی باشد. برای سیاست­‌گذاری در موضوع خانواده، اگر چه داشتن افق واحد (حالت مطلوب) برای خانواده اهمیت دارد، اما نباید ما را از در نظر داشتن تنوع عینی خانواده­‌ها در هدف‌­گذاری غافل نماید. با در نظر داشت این تنوع در انواع و نیازهای خانواده، لازم است آن را دریک چرخۀ طبیعی اجتماعی قرار داد. در این راستا اقدامات سیاستی باید ابتدا برای ارتقاء خودآگاهی خانواده از ظرفیت‌ها و توانایی­‌هایی که دارد و سپس ایجاد روابط مبتنی بر اعتماد به نظام حکمرانی صورت گیرد. سیاست­‌گذاری خانواده باید شاهدمحور و مبتنی بر نظارت، ویرایش دوره­ای و ارزیابی دوگانۀ هدف/ نتیجه باشد.

پس از آن، دکتر محمدعلی مظاهری به توصیف ارکان خانواده به‌عنوان یکی از سرمایه‌­های اصلی نظام حکمرانی ایران در کنار دین و دولت پرداخت و اذعان داشت بر اساس آمار و تحقیقات انجام شده، خانواده در زمان حاضر در هر سه رکن تشکیل، دوام یا استمرار و بقاء یا تولید نسل دچار اختلال شده و مقولۀ محوری «رضایت» در آن مخدوش است. در اثر این اختلال، نقش‌­های مهمی که خانواده باید ایفا کند، همچون تربیت، حمایت و بستر رشدیافتگی اعضای جامعه بودن نیز به خوبی ایفا نمی‌­شود. پیش‌­فرض­‌های حاکمیتی هر چه که باشد، باید بر سر آن­‌ها وفاق حاصل کنیم و با رویکرد سیاست‌­گذاری دانش‌­بنیان به حل مسئله ورود کنیم. قدم اول در سیاست­‌گذاری خانواده شناخت دقیق مشکل است. مثلاً اگر ندانیم تاخیر در ازدواج به دلیل عدم تمایل جوان امروز به این امر است یا به دلیل موانعی که وجود دارد، نمی­‌توان سیاست­‌گذاری دقیق و درستی صورت داد. رویکرد ما نسبت به مسائل خانواده لازم است سیستمی، به دور از شتاب­‌زدگی و مبتنی بر اولویت‌گذاری مسائل باشد.